首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《考试研究》
>
2007年3期
>
主观题评分教师评分效应研究
主观题评分教师评分效应研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
评分教师的评分效应和评分量表研究是研究主观题评分误差的核心问题。本论文以2006年高考政治(上海卷)第38题(论述题)为例,运用ACERConquest的RatersEffect模型研究,结果显示该大题基本没有表现出模糊性、趋中性和等级限制等评分误差,评分教师能够比较好地区分考生不同行为特征,除个别评分教师的评分一致性还有待提高外,评分松紧度差异比较显著。为此,作者提出根据松紧度调整考试分数的方法。
DOI
pj0e1yo84y/691051
作者
周群
机构地区
不详
出处
《考试研究》
2007年3期
关键词
主观题
评分
松紧度
一致性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
关丹丹.
主观题评分质量的估计方法评述
.课程与教学论,2008-10.
2
罗海蛟;柯晓华.
基于小数据集抽取算法SDRA的主观题自动评分研究
.教育学,2015-04.
3
杨思伟.
如何审主观题
.教育学,2009-02.
4
马兰玉.
“扮靓”主观题答案
.教育学,2009-02.
5
郑旭东.
关注改革类主观题
.教育学,2009-01.
6
王晓娟.
如何答好地理主观题
.教育学,2004-09.
7
刘补明.
现代文阅读(主观题)
.教育学,2005-05.
8
倪杰孔.
历史主观题答题规范要求
.教育学,2011-05.
9
姜宁.
主观题的解题技巧
.教育学,2011-12.
10
郭艳琼.
高考政治主观题答题技巧
.教育学,2015-03.
来源期刊
考试研究
2007年3期
相关推荐
新课标下的古诗主观题
历史图片式主观题命题形式研究
客观题适当增加,主观题相应减少
汽车主观评价综合评分方法研究
浅谈文言文断句主观题和病句主观题的“标志法”解题技巧
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈实验的类型与学生能力的培养
[教育学]
“一封情书”引起的思考
[教育学]
初中语文教师素质要求与培养研究
[教育学]
浅谈初中数学课堂自主学习能力的培养
[教育学]
Feminism与女性解放
相关关键词
主观题
评分
松紧度
一致性
返回顶部