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小学数学分层作业设计的有效策略

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摘要摘要：数学是小学学科体系中至关重要的组成部分，是培养学生数学知识和数学思维的重要途径。小学数学教学中，数学作业是学生理解和巩固知识的重要环节，也是向教师反馈教学效果的有效形式。鉴于小学数学作业的重要作用，小学数学教师应创新作业思路，根据学生的差异性进行分层作业设计，促使学生真正在完成作业中有所收获、有所进步，充分实现作业的实效性。基于此，本文深入分析了小学数学分层作业设计的有效策略，以供相关人士参考。

DOI 54k7opeydk/6906757

作者陈倩倩

机构地区义乌市稠州小学浙江省金华市义乌市 322000

出处《中国教工》 2023年1期

关键词小学数学分层作业设计有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）