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初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究

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摘要摘要：初中化学学习如果一味地采取传统的教学模式，就会使教学陷入恶性循环，难以提升教学效率。但是随着化学核心素养培养的不断深入，初中化学教师的教学方式也跟着发生了转变，他们在教学中对学生进行积极引导，旨在提升教学效率和促进学生化学学科核心素养的发展。

DOI lde3mv1n43/6902865

作者海力力·麦麦提敏

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第二中学848100

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词初中化学核心素养导向项目式教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1向伟平. 初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究.教育学,2023-09.
2鲁旺. 初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究.教育学,2022-11.
3刘淑芳. 初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究.教育学,2022-11.
4王芳. 初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究.教育学,2024-04.
5邢惟春. 初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究.教育学,2024-07.
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8王俊霞. 核心素养导向下初中化学概念教学实践.教育学,2023-10.
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