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小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策

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摘要摘要：写作是小学语文教学的重要组成部分，写作水平从各角度真正展现出学生语文整体能力。在具体开展小学语文教学过程中，写作是核心，也是小学语文课堂课教学的重难点。尽管小学高年级学生对周边事物有了一定的基础认知，但是他们的实践经验不足以，写作素材也会不全面，很难让教师对写作教学投入重视，无法对学生做出正确的引导。基于此，本文分析小学语文高年级写作教学中存在的问题，及时提出相应的优化对策。

DOI lde3mkke43/6899389

作者张艳

机构地区南宁市武鸣区大家育才未来学校 530100

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学语文高年级写作教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）