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用数字教材，建高效课堂——数字教材在小学语文阅读教学中的运用分析

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摘要摘要：本文通过概述数字教材概念为切入点，对数字教材在小学语文阅读教学中的运用策略进行深度剖析论述。阅读是小学生获取语文知识的有效途径之一，更是小学语文教师重要的教学手段之一。为了切实提升阅读教学所产生的实际效果，小学语文教师则可以借助“数字教材”作为阅读教学的载体，充分发挥“数字教材”独有的优势来弥补传统阅读教学环节中存在的不足。

DOI g4q9w72rj8/6891424

作者黄圆艳

机构地区河池市罗城仫佬族自治县罗城·深圳实验小学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词数字教材小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）