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班级岗位设置在幼儿园劳动教育中的实践探寻
班级岗位设置在幼儿园劳动教育中的实践探寻
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摘要
摘要:开展劳动教育不是单纯地教会孩子掌握某些劳动技能,而是在于塑造他们的优秀人格与品德,培养他们的劳动能力和劳动习惯,增强义务感和责任感,养成懂得尊敬各行各业劳动者的良好品德,并形成习惯。幼儿通过各项劳动活动,在日常生活中逐渐养成尊重他人劳动成果、关心他人以及爱劳动的良好品德。
DOI
rj827xxkj0/6889758
作者
韩媛
机构地区
不详
出处
《教学与研究》
2023年1期
关键词
幼儿
大班
劳动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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