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现代信息技术与小学美术教学的深入融合策略

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摘要摘要：我国各小学教学模式的改变与教学策略的创新得益于新课改的推行。新时代的教学理念要求教师在教学中不断探索提升教学质量的路径，思索如何在教学中让学生成为学习的主体。现代信息技术的发展十分迅速，在人们的生活中扮演着十分重要的角色。信息技术在教学中的应用能够凸显出教学的优势，能够借助信息技术为课堂带来多元教学效果。在多重视觉感官的刺激中，学生学习美术知识的兴趣更加强烈。在学习中探索美术知识，主动创造的愿望也更强烈。在小学美术教学中，教师要不断探索和研究核心素养下现代信息技术与小学美术教学的深入融合策略，促进教学改革发展。

DOI 0dp8w65942/6873293

作者李楠

机构地区枣庄市薛城区实验小学，

出处《中国教师》 2023年1期

关键词信息技术小学美术融合教学融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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