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浅论高中语文课堂中的情景教学——以《桥边的老人》为例

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摘要摘要：情景教学是教师以生动形象的情境来激起学生学习情绪的一种教学方法。在语文课堂中，教师可利用情境教学来激起学生学习兴趣，调动学生的学习积极性，促使他们自主学习和自主探究的能力，以达到教学的高效性。

DOI g4q9k0lnj8/6871348

作者陈小凤

机构地区湖南省株洲市茶陵县第一中学 412400

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词情景教学自主学习兴趣思考高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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