翻转课堂在心血管内科护理实习带教中的应用

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摘要 摘要:目的:分析翻转课堂在心血管内科护理实习带教中的应用。方法:选取心血管内科护理实习生50例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规教学,观察组应用翻转课堂,对比学习效果以及工作能力。结果:观察组学习效果以及工作能力优于对照组(P
出处 《医师在线》 2022年34期
出版日期 2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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