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感悟智慧教育——克里希那穆提教育思想解读

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摘要 '教育'这个话题从古到今被人们谈论不止,但是当前的教育依然存在很多问题,教育的现状不容乐观。因此,重新认识真正的教育就显得十分重要和必要。克里希那穆提从智慧的高度对教育进行的领悟,犹如一缕春风,温暖了教育这片土地,为教育带来了新的希望。通过解读克氏的教育思想,从智慧的高度感悟教育,探寻当前教育向真正教育的转变之路,对当前的教育有着十分重要的意义。

DOI 9rj8errpj0/68510

作者卢宁宁;张龙革

机构地区不详

出处《高教研究与实践》 2012年1期

关键词智慧教育现状真正的教育转变克氏教育思想

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）