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小学生计算错误的成因及对策研究
小学生计算错误的成因及对策研究
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摘要
摘要:在我国2011年制定、颁布的《义务教育数学课程标准》中,明确指出要通过小学计算教学提高学生运算能力,同时要保证学生掌握基础计算知识及技巧。但是,小学生在数学计算中可能在多种因素影响下出现错误,部分学生可能多次出现同种错误。数学教师要深入研究学生计算中出现错误的主要原因,制定有针对性对策,以达到提升学生运算能力的目标。
DOI
g4q9gnq9j8/6845372
作者
周锋
机构地区
广东省梅州市五华县郭田镇坪上小学514429
出处
《中小学教育》
2022年20期
关键词
小学生计算错误
成因及对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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