首页 > 《中小学教育》 > 2022年20期 > 基于网络学习空间的教师专业化发展研究

基于网络学习空间的教师专业化发展研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：网络技术是一种集音频、视频、文字、图画等多种形式于一身的多种媒体的结合。通过网络技术，教师可以更加直观地显示出教学的内容，有效突破教学重难点，激发学生对物理学习的兴趣;而学生则可以收集物理相关知识，及时查阅物理相关资料，最重要的是通过网络技术，可以有效促进学生自主学习能力的发展。

DOI g4q9erp7j8/6838548

作者袁丽

机构地区四川省广元市实验中学，

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词网络学习中学物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）