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新时代小学生德育教育的现状及对策分析

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摘要摘要：小学时期学生基本上都没有树立正确且坚定的价值观，容易在不良环境中对本身言行的正确性产生怀疑，不知所措。并且在德育学习方面假若不能得到正确引领、指导，或者学习成绩目标没有达成，容易在思想行动上略显偏激，也不能强化解决问题的能力。所以，教师就要根据德育教育现状以及学生学情，建立更加可行的德育教育方案，以期为学生将来的良好发展奠定坚实基础。

DOI rj82pmepj0/6838382

作者钟爱林

机构地区南宁市武鸣区城厢镇第三小学530199

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词新时代德育教育教育现状改进对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）