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如何解决好初高中数学衔接问题

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摘要摘要：由于目前的教材体系及初高中教学方法的不同，导致高中新生的数学学习出现了一定的困难，甚至有些学生会放弃学习数学，为此我就初高中数学衔接出现的问题，结合我在实践教学中采用的方法进行探讨和可行性的分析。

DOI kd25p8x0d6/6834386

作者马凯顺

机构地区山西省大同市同煤一中 037000

出处《中国教师》 2022年20期

关键词适应差别学习方法学习兴趣解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）