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政治课如何激发学生的学习动机

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摘要长期以来，由于应试教育的影响，政治教学形成了以教师为中心，以课堂灌输为中心的格局，导致教学效率低、学生主体地位丧失、学生情感缺失。那么，怎样才能使学生变成学习的主人？解决问题的突破口在于教师要最大限度地激发学生学习动机，发挥学生的主动性和创造性；教师要为学生创造良好的自主学习环境，尊重学生的个体差异。

DOI n490evxx4y/682835

作者王伟

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2009年6期

关键词政治课学习动机教师教育改革

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）