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谈谈心理健康教育生活化

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摘要真正的教育一定是以人的生活为基础而展开的，教育本身即构成人的生活的一部分。生活中时时处处都有教育话题。虽然我们不可能把生活中的一点一滴都当作教育过程来处理，但“教育作为生活的过程乃是一种特殊的生活过程”。（刘铁芳，《走向生活的教育哲学》，长沙：湖南师范大学出版社，2005，16页）我们必须把教育作为一种“特殊的生活过程”来关注。“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”（陶行知，《陶行知教育文选》，北京：教育科学出版社，1981，267页）。

DOI 34g1m90349/682831

作者何坚毅

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2009年6期

关键词心理健康教育生活化学生教育哲学

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学心理健康教育

2009年6期

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