从《模拟法庭》谈班级活动的有效度

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摘要 摘要:在班级管理中引用《模拟法庭》这种新颖的活动,对班内的真人真事进行庭审判决,学生们在模拟和现实之间明白是非对错,既帮助了犯错的学生,大家也从中明白舆论的力量和犯错违规也是需要成本;学生们更容易树立良好的道德意识和形成良好的行为习惯。
作者 张静
出处 《中国教工》 2022年18期
出版日期 2023年02月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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