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初中语文课堂教学中的小组合作学习研究综述

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摘要摘要：新课程标准的提出是为了提升学生对文化知识的热情，让学生在日常生活中能主动开展学习，初中语文课堂教学中，选择使用小组合作学习的方式，已经逐渐引起初中语文教师的重视。然而，初中语文小组合作学习中也存在部分问题，教师要分析小组合作学习中产生问题的原因，有针对性的做出改变，保证初中语文课堂小组合作学习的效率和质量。本文阐述了小组合作学习的概念及意义，提出了初中语文课堂教学中小组合作学习的研究结论。

DOI n49r2nqx4y/6806483

作者刘芳

机构地区辽宁省抚顺市育才中学 113008

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词合作学习初中语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）