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在“说”中学历史

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摘要随着高中课程改革的深入，高中学生的学习方式的变革已引起了普遍关注。普通高中历史课程标准提出，高中历史教学中变革学生学习方式，变被动接受式学习向主动探究式学习。要求学生在感知、积累、理解历史知识的过程中，主动参与，学会学习。在参与学习的过程中，师生之间、学生之间的交流与合作成为重要的探究形式、学习方法。

DOI 3j7xmw9w41/680405

作者祁金莉

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学历史、地理教与学》 2009年3期

关键词中学历史 “说” 学生学习方式主动探究式学习高中学生历史课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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