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深度对话在高中语文教学中的实现途径

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摘要摘要：语文教学的实施过程是由教师与学生的对话，学生与学生的对话，教师、学生与课本之间的对话构成的。《普通高中语文课程标准》中也明确提到：“语文教学应当在师生平等对话的过程中进行。”高中语文教师要积极探索适应时代需求的对话式教学，摒弃传统的灌输式教学模式，更新教学方法和课堂模式，建构一种新型的师生关系。将对话式教学落到实处，提高学生的综合素养。

DOI rj8296e9j0/6784810

作者陈件华

机构地区湖南省株洲市渌口区第一中学 412100

出处《教育考试与评价》 2022年12期

关键词高中语文教学深度对话实现途径

分类 [][]

出版日期 2023年02月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）