首页 > 《中小学教育》 > 2022年17期 > 学习任务群背景下思维导图支持的小学语文主题阅读教学模式

学习任务群背景下思维导图支持的小学语文主题阅读教学模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前，在小学语文课程中，培养的读写能力是相当关键的一项教育任务。在小学语文课阅读的教学过程中，很多老师通过运用心理指导的方法，帮学生构建起思维导图，并运用思维导图形象化的思考方式，培养读写能力与朗读水平，进而达到提高阅读教学效果的目的。

DOI rj8290prj0/6783910

作者林玲花

机构地区浙江省台州市临海市杜桥镇凤山小学

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词思维导图小学语文阅读模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1饶永梅. 思维导图模式下的小学语文阅读教学.教育学,2021-11.
2黄易. 思维导图模式下的小学语文阅读教学.教育学,2022-11.
3马前前. 思维导图支持下的小学语文群文阅读教学策略研究.教育学,2020-12.
4嵇晶晶. 新课标背景下小学语文“主题任务群”阅读教学研究.教育学,2024-04.
5肖艳. 新课标背景下小学语文“主题任务群”阅读教学研究.教育学,2024-06.
6覃毅. 新课标背景下小学语文“主题任务群”阅读教学研究.教育学,2024-07.
7杨婷,. 新课标背景下小学语文“主题任务群”阅读教学研究.教育学,2024-08.
8曾萍. 思维导图的小学语文群文阅读教学.教育学,2023-10.
9雷冬芬. 如何利用思维导图模式开展小学语文群文阅读教学.教育学,2020-12.
10杜婧. 思维导图引导下的小学语文群文阅读教学设计.教育学,2021-01.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思维导图小学语文阅读模式

返回顶部