摘要
摘要：小学生思想不成熟容易受外界干扰，小学阶段是实施道德教育的好时机。可以帮助小学生实现身心健康发展，树立正确的人生观价值观。体育教学相对于其他学科来说，体育课堂能够让学生在竞技中和游戏中培养意志品质、团队意识、协作意识、纪律意识，从而获得自信感，实现身心健康成长。文章从德育的内涵，小学生德育教育的重要性、小学生德育方面存在的主要问题、德育教育与体育课程结合的意义、体育课程与德育结合的现状分析、以及体育课堂提升德育教育的策略几方面进行论述，以帮助体育教师在实施体育教学时能积极引导学生开展德育教育，获得核心素养，从而实现学生的全面发展。
出版日期
2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
