首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年17期
>
创新小学音乐教学模式,打造快乐互动音乐课堂
创新小学音乐教学模式,打造快乐互动音乐课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在新课程改革的背景下,教师应关注教学模式的创新,将学生音乐鉴赏能力与审美能力渗透到教学目标中,体现音乐学科的教学价值。基于此,本文首先总结打造快乐互动音乐课堂的价值,而后对教学模式的创新方案进行研究。
DOI
7dmgrzrvdn/6778630
作者
赵玉浣
机构地区
山东德州市德城区第二实验小学
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
小学音乐
教学模式
互动课堂
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邵欣月.
创新小学音乐教学模式,打造快乐互动音乐课堂
.教育学,2022-07.
2
赵玉浣.
创新小学音乐教学模式,打造快乐互动音乐课堂
.教育学,2022-12.
3
石雪梅.
创新小学音乐教学模式,打造快乐互动音乐课堂
.教育学,2022-08.
4
姓名:林佳佳.
创新小学音乐教学模式,打造快乐互动音乐课堂
.教育学,2023-12.
5
次仁顿珠.
创新教学手段,打造快乐的初中音乐课堂
.教育学,2020-11.
6
郑雯.
师生互动模式优化小学音乐课堂
.教育学,2020-05.
7
杨海娇.
师生互动模式优化小学音乐课堂
.教育学,2020-07.
8
郑海蓉.
如何打造高效快乐音乐课堂
.教育学,2023-04.
9
张泉林.
小学音乐课堂师生有效互动的教学模式
.教育学,2018-03.
10
张琪翎.
试论小学音乐课堂中快乐教学
.教育学,2019-02.
来源期刊
中国教师
2022年17期
相关推荐
创新教学形式,打造有效的小学音乐课堂
新课标视角下小学音乐课堂互动教学模式探讨
小学音乐课堂互动教学研究
小学音乐课堂互动教学研究
让小学音乐课堂与快乐相遇——构建小学音乐快乐课堂之我见
同分类资源
更多
[教育学]
华东师大受国家教委委托举办高级研讨班——研讨金融热点 推动金融改革
[教育学]
做有修养、会经营的好校长
[教育学]
高校青年教师如何通过教学关
[教育学]
浅谈班主任工作开展的五项教育
[教育学]
弘扬孝道推行感恩教育——初中语文教学中孝道教育的渗透
相关关键词
小学音乐
教学模式
互动课堂
策略探究
返回顶部