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与美相伴与美同行——初中美术教学以美育人的实施路径探索

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摘要摘要：在多元教育理念逐渐深入人心的今天，更多的初中美术教师开始重视起美术课程所承担的“美育＋德育”综合责任，并对“以美育人”的教学思维投入了大量的研究，也取得了一系列颇为可观的成果。据此，笔者将结合自身工作经验和有关研究，围绕“与美相伴与美同行——初中美术教学以美育人的实施路径探索”这一题目撰文，并从不同角度切入提出一些策略性建议，希望能够对诸位的工作有所裨益。

DOI 54k7rwrldk/6775733

作者陈伟萍

机构地区福建省南安市五星中学

出处《中国教工》 2022年17期

关键词初中美术以美育人方法探寻

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

2022年17期

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