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小学数学解决实际问题的困惑与对策

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摘要摘要：随着数学教育的不断创新与发展，用数学知识解决实际问题受到高度重视。在小学阶段，学生用数学解决实际问题成为小学数学的难点。小学数学的解决的实际问题得分率普遍较低。因此本文提出小学数学解决实际问题的困惑，针对这一困惑探讨具体有效的解决对策，从而将数学与生活紧密结合，真正体现出数学的价值。

DOI lj1g6o3gjv/6775244

作者李赛红

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词小学数学实际问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）