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宜宾学院大学生艾滋病相关知识态度的现状调查

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摘要为了解宜宾学院大学生艾滋病相关知识、态度的现状及存在的差异，为制定健康教育方案提供参考依据。分层随机抽取宜宾学院在校一至四年级学生各100名，以无记名自填式问卷对其进行艾滋病相关知识、态度的调查。结果显示大学生已具备了一定的防治艾滋病的知识，但大多数学生对艾滋病防治知识掌握得不够全面，有关艾滋病相关知识部分全部正确比率为15.14％（58人），各年级之间差异无统计学意义（P〉0.05）。建议在学校开设艾滋病相关知识的必修课或选修课，把预防艾滋病教育纳入健康教育教学活动中。

DOI pd5xkzk247/677423

作者曲燕

机构地区不详

出处《校园心理》 2009年2期

关键词大学生获得性免疫缺陷综合症认知

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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