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高职艺术设计类专业工作室制教学平台建设和教学模式探讨

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摘要摘要：在工作室制教学平台及教学模式的有力支撑下，高职院校艺术设计类专业可以更加切实地体现行业发展需求和学生职业能力培养需求，帮助学生培养自身实践能力和专业综合能力，需要学校管理层保持关注和重视，切实地在艺术设计类专业教育教学实践之中予以落实。为此，如何更加切实深入地认识和把握工作室制教学，以及在艺术设计类专业实现工作室制教学平台和教学模式的意义，如何更加科学有效地基于高职院校艺术设计类专业实情实现工作室制教学平台及教学模式，逐渐成为高职院校更进一步发展艺术设计类专业过程中必须予以解决的重要命题。

DOI pj0mnlzwdy/6766999

作者王向阳

机构地区湖南外贸职业学院

出处《中国教工》 2022年19期

关键词高职艺术设计工作室制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）