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小学数学解决问题有效教学的研究

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摘要摘要：解决问题在小学数学课堂中占有不可或缺的一席之地。解决问题的本质是帮助学生有效的运用数学知识，结合生活实践经验，对问题进行实质性的解决。在目前小学数学教育中，小学数学教师应当重视解决问题的教学，有意识的帮助学生提升数学知识储备，帮助学生合理分析问题，并且，不断提升学生的解决问题的水平。

DOI g4q9y7nnj8/6766948

作者方来燎

机构地区大田县建设中心小学

出处《中国教工》 2022年19期

关键词小学数学解决问题有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）