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新文科视域下音乐学专业理论课程教学改革探析

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摘要摘要：加快改革步伐，以满足业界及学生自身发展所需。文章首先介绍新文科建设对音乐学专业教学改革的应用价值，再根据课程教学中存在的典型问题分析教学改革的必要性，最后在新文科理念的指导下针对改革思路展开具体论述，通过加强课程体系建设、更新教学评估方法、搭建学生实践平台等路径，切实提高音乐学专业教学改革的成效。

DOI g4q9yy7rj8/6765424

作者刘大博

机构地区佳木斯大学音乐学院

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词新文科音乐学专业教学改革课程体系媒体融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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