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《中国教师》
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2022年19期
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巧用故事教学法提高初中英语教学质量
巧用故事教学法提高初中英语教学质量
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摘要
摘要:英语作为跨文化交际的重要手段,英语教学在初中教育活动中占有重要的地位和价值。总的来说,它有助于引导学生有效和充分地理解英语语言,是发展中学生基本认知的一个很好的指南。在此基础上,随着教育改革工作的不断发展,大量的教育工作者对初中英语教学活动进行了分析和探索,希望合理地推动教学和教学活动的发展。
DOI
54k733l0dk/6765257
作者
刘环
机构地区
泰安市泰山区万官路学校271000
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
故事教学
初中英语
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年19期
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