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2022年18期
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高中英语读后续写能力提升策略探究
高中英语读后续写能力提升策略探究
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摘要
摘要:提升高中学生的英语读后续写能力是所有教师义不容辞的责任。本文首先分析了目前读后续写教学中存在的一些问题,接着从教学内容和教学方法两方面做出了探索,认为应当将阅读和写作教学结合起来,并培养学生养成英语思维能力,在5W1H的基础上以读、析、思、写、查五步走的科学方法对学生进行教学。
DOI
kd258900d6/6759986
作者
陈小蓉
机构地区
四川省南充高级中学
出处
《教学与研究》
2022年18期
关键词
高中英语
读后续写
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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