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《夺冠》电影海报的多模态话语分析

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摘要摘要：本文基于多模态话语分析理论，以《夺冠》电影海报为研究对象，从再现意义、互动意义和构图意义三个方面来探讨分析电影海报《夺冠》的成功之处，旨在探究海报的图案、颜色、文字等多模态如何达到宣传电影的效果。

DOI 34gxy5nzd9/6756431

作者李鑫

机构地区重庆师范大学外国语学院重庆 401331

出处《时代教育》 2022年18期

关键词多模态话语夺冠电影海报

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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