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高三物理复习教学的有效策略探索

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摘要摘要：高三是非常重要的学习阶段，针对这个年龄段的学生进行物理复习，教师必须要注重学生的归纳能力和总结能力，让学生在复习的过程中，也能形成自主的思考以及自我反思的观念。物理复习需要经历多个板块和模块的重复学习，而这个过程是学生纠错和改变自己原有错误模式的重要阶段，教师需要让学生在复习的第一阶段提出问题，并有效解决自己的问题和困难，从而在后期的复习环节中进行多角度的沉淀和渗透，真正达到让学生在高中物理学习中效率提升的目的，由此实现高效复习的目标。

DOI 6jroz3nwj5/6755463

作者陈阳

机构地区绵阳实验高级中学

出处《中国教师》 2022年18期

关键词高三物理复习教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）