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微课在高中音乐鉴赏教学中的应用探讨

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摘要摘要：随着我国教育改革工作的深入推进，教育信息化水平不断提升，越来越多的多媒体和信息技术被广泛的应用于学科教学之中，高中音乐教学也不例外。音乐作为高中阶段一门重要的美育课程，通过音乐教学能够陶冶学生的情操，提高学生的音乐审美和鉴赏能力，能够促进高中生的身心全面健康发展。当前在组织高中音乐鉴赏教学时，积极引入了微课这一新型教学手段，这是进行课堂教学模式创新的重要尝试和探索。本文就主要围绕微课在高中音乐鉴赏教学中的具体运用展开分析和研究，以供参考。

DOI 2d3klk78j9/6744191

作者李家文

机构地区龙门县高级中学邮编516899

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词微课高中音乐鉴赏教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）