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初中道德与法治情景教学与高效课堂的建设

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摘要摘要：由于我国素质教育的不断深入，初中课程道德与法治的教学已受到高校重视，教师采用情景教学法使教学内容更直观、深入的被学生理解掌握。本文通过分析情景教学在初中道德与法治课堂开展过程中暴露的问题，提出情景教学整改措施，从而构建高效教学课堂。

DOI 5jok8mgk4v/6743084

作者朱建新

机构地区永嘉县岩坦镇张溪中学浙江温州 325115

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词情景教学道德与法治高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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