首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年16期
>
浅析高中物理解题思维能力培养探索
浅析高中物理解题思维能力培养探索
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:
DOI
ojnw92l1jr/6734637
作者
陈春燕
机构地区
浙江省温州市苍南中学 浙江温州 325800
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
高中物理
解题能力
不同思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙丽珍.
高中物理解题思维能力培养探索
.教育学,2022-12.
2
孙小平.
高中物理解题思维能力的培养与探索
.教育学,2023-06.
3
孙晓明.
高中物理解题能力的培养
.文化科学,2019-05.
4
赵越.
高中物理解题思维探析
.教育学,2018-12.
5
姚建鹏.
高中物理思维能力培养研究
.教育学,2024-04.
6
张鹏飞.
浅析高中物理科学思维能力的培养
.教育学,2022-09.
7
程斌.
基于思维能力视角下的高中物理解题教学策略
.教育学,2021-04.
8
李晓花.
浅析高中物理教学对学生思维能力的培养
.教育学,2021-03.
9
郭易娴.
高中物理解题思维策略探索及应用现状研究
.教育学,2021-07.
10
李鹏飞.
高中物理解题中的转化思维
.教育学,2004-10.
来源期刊
中国教师
2022年16期
相关推荐
探析高中物理多元思维能力的培养
探析高中物理多元思维能力的培养
高中物理习题教学思维能力的培养
高中物理习题教学思维能力的培养
浅析高中物理教学中培养学生思维能力的策略
同分类资源
更多
[教育学]
罗伯特的三次报复行动
[教育学]
巧妙创设情境,实现有效的对话互动
[教育学]
填乘、除式中□的思考方法
[教育学]
春风化雨 润物无声——特殊教育的数学教学工作之我见
[教育学]
关于小学语文拓展阅读教学的研究
相关关键词
高中物理
解题能力
不同思维
返回顶部