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小学生厌学心理的成因与矫治措施

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摘要摘要：我国教育行业和我国信息技术发展十分快速，农村大量人员进城务工获得了更高的收入，也带动了地方经济的发展，但是他们的孩子在农村生活存在诸多问题，其中最关键的问题就是受教育。相对于城市农村的教学资源相对缺乏，无法为农村留守儿童提供良好的教育环境，也没有充足的教学资源。在教育上无论是行动还是思想都存在一定的缺失，他们在课堂之外没有人为他们辅导作业，也没有监督他们学习，导致农村留守儿童的受教育水平较低并且发展较为困难。

DOI rdx6wg39dl/6720001

作者甘桂秋

机构地区桂平市大洋镇鹿旺小学广西桂平 537214

出处《中国教师》 2022年17期

关键词农村留守儿童家校共育途径方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）