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《中国教师》
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2022年17期
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安吉游戏视角下幼儿园游戏的发展
安吉游戏视角下幼儿园游戏的发展
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摘要
摘要:游戏作为幼儿园主要的教育形式,符合儿童好奇心与活动能力,培养儿童协调,沟通与语言等能力,对于促进儿童全面发展具有重要意义。“安吉游戏”是浙江省安吉区幼儿园在原有游戏教育的基础上,结合幼儿身心发展规律,创新优化的特定游戏模式,让幼儿自主选择游戏。此法一经提出,便广泛应用于全国各地幼儿园日常教学之中。鉴于此,本研究以安吉游戏为视角对幼儿园游戏开展情况进行分析,目的在于探讨幼儿园游戏新思路与新方法。
DOI
54y3ryyxd0/6719076
作者
吕岩
机构地区
省直机关第五幼儿园,黑龙江省哈尔滨市,150001
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
安吉游戏
幼儿园游戏
素质能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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