摘要
【摘要】目的：分析全面健康教育用于妇女乳腺癌预防保健的价值。方法：对2015年1月-2022年9月本科接诊住院妇女（n=100）进行随机分组，试验和对照组各50人，前者采取全面健康教育，后者行常规健康教育。对比乳腺癌预防保健认知度等指标。结果：关于乳腺癌预防保健知识认知度：试验组数据（87.52±4.27）分，和对照组数据（65.21±5.97）分相比更高（P＜0.05）。关于满意度，试验组数据98.0%，和对照组数据84.0%相比更高（P＜0.05）。结论：开展全面健康教育工作，可提升妇女对乳腺癌预防保健知识的认知度，同时也能改善妇女的满意度。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
