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小学数学课堂与生活的联系

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摘要摘要：在课程改革中提出了要促使数学的生活化，因此教师要在课堂教学中让学生感受到数学与生活的紧密联系，充分认识到数学源于生活，生活中充满数学，要做到“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。”所以说, 数学课堂的教学生活化是能够提高学生实践能力,并且推进素质教育的。数学学科有很多知识和生活有着密切的联系, 并且是学生感兴趣的话题, 因此数学教师在教学过程中应以学生生活经验为基础, 将生活结合课堂, 使学生能够在生活实践中学习数学知识, 感受数学的价值。

DOI rdx655qldl/6707825

作者何玲

机构地区福建省三明市三元区建设小学

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词数学生活化紧密联系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）