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《中国教师》
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2022年17期
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论小学英语高效教学模式
论小学英语高效教学模式
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摘要
摘要:一直以来,作为小学英语教师,应该对小学生的年龄特点和实际学习能力有充分的了解。小学生天性活泼好动,好奇心旺盛,对感兴趣的事物充满着强烈的探究欲望,但同时也极容易被周围事物分散注意力,无法长久的保持学习兴趣。因此教师需要建立小学英语高效课堂,在激发学生英语学习兴趣的同时,挖掘学生的潜能,促进学生综合能力的提升。
DOI
2d3kwwwgj9/6707643
作者
李宝军
机构地区
聊城市茌平区韩屯镇中心小学 山东聊城 252117
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
小学英语
高效教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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