首页 > 《教学与研究》 > 2022年17期 > 幼儿园区域活动环境创设的策略探究

幼儿园区域活动环境创设的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随社会经济发展形势的变化和教学改革的深入发展，使人们逐渐关注幼儿教育质量的提升。而区域游戏活动是幼儿教学的主要方式，也是提高幼儿教育质量的切入点，因此教师提高对区域游戏活动的重视，吸引更多幼儿主动参与游戏活动中。对此本文从基于区域活动内容，开展标识性环境创设；基于区域活动特征，开展创新性环境创设；基于区域活动形式，开展互动性环境创设三个角度，对幼儿园区域活动环境创设的策略进行探究。

DOI 2d3k9xg7j9/6700119

作者赖育葱

机构地区泰顺县三魁镇幼儿园 325509

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词区域活动环境创设策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）