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浅谈化学实验能力的培养

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摘要摘要：本文从化学实验的目的和意义出发，简要分析了我校实验教学面临的困难和问题，并从校情出发，提出了实验教学应从基本操作、调动学生积极性、撰写实验报告、实验中的安全防范、观察品行和习惯以及实验设计等方面入手，培养学生实验能力。

DOI 7dmgnmlldn/6698454

作者张玉萍

机构地区宁强县第二中学陕西宁强 724400

出处《中国教师》 2022年17期

关键词目的意义校情实验能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）