教师如何有效指导幼儿开展户外自主游戏

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摘要 摘要:3~6岁幼儿的自主游戏是幼儿在游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自由探索、自由表现的游戏活动。随着社会对幼儿自主游戏的大力倡导,幼儿自主游戏的质量越来越受到社会的广泛关注。由于幼儿年龄小,在幼儿园自主游戏中容易出现各种问题,影响到自主游戏的正常开展。对此,教师必须采取有效的应对措施,方能提升幼儿自主游戏的质量,促进幼儿德智体美劳全面发展。基于此,对教师如何有效指导幼儿开展户外自主游戏进行研究,以供参考。
作者 刘蓉
出处 《中国教师》 2022年19期
出版日期 2022年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)