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《南昌教育学院学报》
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2012年1期
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浅议高职语文教学人文性
浅议高职语文教学人文性
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摘要
随着科学发展观创建以来,和谐社会已成为当前的主要社会形式,与之相应语文教学也应更加注重人文性.怎样在新形式下加强高职语文教学人文性,培养学生积极、乐观、健康向上的心态、高度的社会责任感和爱岗敬业的精神,及其深厚的文化功底,是每一位高职语文教师急需解决的难题和面临的困境.如果我们既能增强高职语文教学的工具性又能发挥其人文性,也就达到了语文教学所追求的最终目标.
DOI
67dmngny4n/66930
作者
刘映霞
机构地区
不详
出处
《南昌教育学院学报》
2012年1期
关键词
高职语文
教学
人文性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南昌教育学院学报
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