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用好手中教材整合其他教材

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摘要面对新课程后的多个版本教材，有些教师产生了疑惑：到底陔如何使用教材呢？通观这些教材，可以看到它们有很多共同特点，教材都是以课标中的话题为主线，由若干个单元或模块组成。一个单元或模块是一个话题，内有若干个部分，既有用于语言输入的听力和阅读材料，又有用于语言输出的各种技能练习和交际活动。每一部分都以设计好的活动贯穿始终，方便教师组织教学活动，帮助学生掌握整体语言知识．理解和把握语言功能，并在此基础上提高学生的听、说、读、写能力。

DOI 7dmopqrojn/668978

作者曹爱淑

机构地区不详

出处《基础教育外语教学研究》 2008年12期

关键词教材模块组成教师组织阅读材料语言输入交际活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

基础教育外语教学研究

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