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核心素养导向下初中体育课堂教学策略探究

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摘要摘要：体育不仅仅只是一门学习科目，更是学生提高身体素质和心理素质的重要途径。由于初中阶段学生的学习任务也开始逐渐加重，在此背景下，教师应该结合学生当前的实际情况，找寻合适的教学方法来增强学生的核心素养，使学生在能够在锻炼身体的同时，拥有较强的核心素养，为初中阶段的学生发展提供动力和支持。

DOI pj0mx02vdy/6683727

作者周国伟

机构地区福建省漳州市第九中学福建漳州 363005

出处《教育学》 2022年11期

关键词初中体育学生核心素养

分类 [][]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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