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幼儿科学探索能力的培养策略研究

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摘要摘要：随着时代的不断发展，我国教育理念发生了改变，幼儿作为人生发展的萌芽阶段，如何提高幼儿教育质量，成为现在人们比较关注的重要内容。科学探索能力是幼儿在成长中不可缺少的一部分，然而幼师在实际教育中，受到部分教学因素的限制，无法对幼儿走到综合教育。因此幼师应该转变教育理念，采取不同的教育方式，确保幼儿在园内做到身心健康发展，本文主要分析了幼儿科学探索能力培养的方式，希望可以给相关人员提供一些帮助与借鉴。

DOI pj0mx0v0dy/6683699

作者孙丽君

机构地区昆山开发区夏驾幼儿园江苏省苏州市昆山市 215300

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词幼儿科学探索能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）