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创赛结合的医学生信息素养模式探索及应用

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摘要摘要在查阅文献、项目实践、教师指导的基础上介绍信息素养与医学生信息素养，阐述医学生信息素养培养的"五力"意义，探索并构建了创赛结合的医学生信息素养培养模式，包括"创赛结合"培养、"四员协同"培养和"五维发展"培养。实践表明，模式的应用能丰富医学院校信息素养教育体系，提升医学生的信息素养水平，从而达到医学生信息素养培养的"五力"意义。

DOI 54y3y8pkd0/6661704

作者张俊杰洪艳坤

机构地区厦门医学院口腔医学系，厦门　361023,厦门医学院信息中心，厦门　361023

出处《中华医学教育探索杂志》 2022年07期

关键词医学生信息素养创赛结合培养模式

分类 [医药卫生][]

出版日期 2022年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华医学教育探索杂志

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医学生信息素养创赛结合培养模式

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