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农村初中历史教学中历史价值观培养的实践与研究

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摘要摘要：人们在学习历史时，会对各阶段所发生的历史事件进行价值衡量，在此过程中形成历史价值观，而在历史观的组成中，历史价值观是主要构成之一。要想发挥历史价值观，需要建立在坚持历史观的基础上。本文主要探讨如何在初中历史教学中使学生形成历史价值观，并在此基础上促进学生树立正确的人生观和价值观。面对浩瀚的历史长河，需要学生时刻以历史价值观作为指引，以便学生能够正视历史，能够树立远大的理想以及明确做人的原则。

DOI ojzqlpkrj5/6651094

作者甘淑怀

机构地区甘肃省永登县苦水中学 730304

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词农村初中历史教学价值观培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）